27 января во Дворце пионеров и школьников им.Н.К.Крупской состоялся Форум НОУ «Творцы нового – мы!».
Для школьников города и области была организована встреча с профессором, доктором физико-математических наук Борисом Константиновичем Водолагой, заместителем директора РФЯЦ-ВНИИТФ (г.Снежинск). Борис Константинович приветствовал старшеклассников и прокомментировал очень интересный научный фильм «Время «Прорыва»», который участники Форума посмотрели в Информационном центре атомной отрасли. И Борис Константинович, и его коллеги – эксперт общественной палаты ЗСО Луиза Васильевна Коржова; директор Информационного атомного центра, кандидат психологических наук Лариса Геннадьевна Матвеева – стремились донести до слушателей одну простую мысль: их будущая успешная профессиональная жизнь напрямую зависит от качественного образования. МИФИ – один из тех вузов России, который в состоянии такое образование дать. О том, как можно поступить в Снежинский филиал МИФИ, рассказал старшеклассникам Б.К.Водолага.

Научное общество учащихся на зимних каникулах проводило профильную смену «Курчатовец» на базе санаторной лесной школы им.Гагарина. Участниками смены стали старшеклассники Челябинска, Челябинской области и г.Екатеринбурга, которых интересуют такие научные направления, как физика, химия, экология. Школьники ничуть не пожалели, что потратили свой отдых на учебу. Лекции им читали научные сотрудники из институтов «закрытых» городов – Озерска и Снежинска. Мало того, нам удалось познакомиться с тем, как живут в одном из таких городов. Школу Снежинска, в которой есть самые современные классы, спортзал с прекрасным оборудованием, изумительная столовая и даже бассейн (!), участники экскурсии вспоминали до последнего дня сборов.

С 4 по 7 января в г Уфа на базе республиканского лицея-интерната прошёл 11 фестиваль интеллектуальных игр. Традиционно для данного фестиваля, наряду со школьными командами соревновались и взрослые интеллектуалы. Это, по мнению организаторов, способствует ускоренному росту вовлечённости школьных команд в соревнования по интеллектуальным играм, что, в свою очередь, ведёт к повышению результатов.